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计算机科学视频班（第一期）招生去年计算机科学基础班第 5 期成功结束之后，我一直没有开展新的教学。一方面因为我有其他重要的事情，另一方面我认为教学虽然有趣，但对于我也不是第一重要的事情。相对于我所传授知识的价值，收费实在太低。所以，我做教学显然不是为了钱那么简单，而是有更大的目标。我有很多其它事情可以研究，这包括了一些科学，还有一些我比较感兴趣的计算机技术。比如前面一年间，我花了几天时间研究 React, Vue, Angular 等 Web 前端技术，不但深入理解了它们的原理，并且发现了一些不为人知的真相。有些人听说我研究了“几天时间”，容易不以为然。然而我在几天时间内能够发现的东西，其他人往往需要很多年，甚至永远不会发现。经过跟一些前端人士的讨论，我确信自己发现的这些前端的秘密，恐怕是大部分前端专家都难以认识到的。这只是其中一个小例子，一年之中我做了多少类似的事情，可能让我自己都惊讶。现在经过了一年，我的肩膀已经完全康复。我觉得可以再次开展教学，这对于我也会是一种激励和开心的事情。推出计算机科学视频班这次的教学，我决定换一个方式进行，它不同于之前开展过的“集体班”和“阅读班”。由于每次开课讲课的精力开销相当大，其中存在很多重复劳动，所以这一次我决定使用之前上课录制的视频，来代替实时的 Zoom 授课。具体方式如下。课程方式课程的方式和集体班几乎一样，只不过去掉了实时授课的部分，而用录制的视频来代替讲课。课程包括三个部分：课程视频观看（线下观看，微信提问）练习辅导（线上，微信）讨论会（线上，Zoom）同学以自己方便的时间和进度观看课程视频，可以在微信上随时提问，做练习并从微信得到及时的提示和反馈。每周在固定时间，进行一次线上的讨论会。总的说来，视频班只是用视频代替实时的 zoom 授课。其它的设计，比如微信班级群，辅导群，讨论会都和第五期一样。这个改变应该不会影响课程的效果。因为我观察到一个现象，实时上课的效果并不一定比自己观看录播的效果好。由于时间压力，有些同学不能完全跟上讲课的进度，所以不能有效地提问并得到回答。每次上课只有少数同学及时提问，对于其他人，看视频的效果其实差不多。对于能力强，能及时发现问题的同学，他们可以在看视频的同时，在微信上提出自己的问题。所以使用视频来代替实时授课，似乎并不会减少课程的交互效果。每次开班实时授课，都会遇到一些同学临时有事，工作太忙等。有些同学经常不能来上课，课后看录播进行，这并没有影响到他们的学习效果。视频教学给了同学更大的时间自由度，不需要安排固定的时间上课。看视频可以随时在微信提问，补充了视频无法提供的交互性。另外，交互式的微信练习辅导，线上的讨论会，都以原来的形式存在。所以我觉得视频教学应该是一个合理的方式，它的效果应该和实时授课的班级差不多。停止进行阅读班教学相对于之前开设的阅读班，视频教学应该会有更好的效果。虽然阅读班是一个很灵活的方式，但文字的信息传输能力显然是不如视频教学的。另外，由于阅读班使用英文教材，有些阅读班的同学遇到了不少困难。所以我决定用视频教学来取代阅读班，今后阅读班不再招生。视频班课程内容这次的视频班内容，是基于第 5 期课程的视频录制，包括了纯函数式编程，命令式编程的内容，但不包括 Python, Java, Rust, C++ 等内容。不包含 Python, Java, Rust, C++ 的内容，是为了让课程更加着重于基础，对新手更友好，无压力。第五期集体班增加的四种语言，其实算是一次性发挥和尝试。这使得第五期课程大大“物超所值”。虽然很成功，但这也大大增加了课程的时长和教员的精力付出。同时，对于以高标准要求自己的新手来说，这些高级内容也造成了不小的压力。所以这次的视频班，只包含第 5 期课程的前面七节课的视频录制。它们是：编程语言的三大要素递归函数链表树结构和计算器查找结构解释器命令式编程对这些内容的细节，不再重复解释。可以参考第五期的课程大纲（去掉第 8 课和以后的内容）。招生和组织方式招生基本和集体班一样。经过报名，面试之后，会形成一个相对固定的班级，学习时间基本同步，会在同样的时间结束课程。这不像阅读班可以随时加入，完全按自己的进度进行。这样的设计主要是为了让同学们参加讨论会时进度一致，不然新参加的同学无法理解进度快一些的同学的问题，导致讨论效率降低。总结课程方式课程使用独立观看课程视频，微信自由提问的方式进行每周观看一课，课程视频大概 2 小时。观看时间自由，但一节课必须在一周内完成。每周有一次自由讨论会，为同学们统一答疑。时长 2 小时左右，会安排在北京时间晚上的下班时间，或者周末进行。每个学生会被加入自己独有的辅导群，由经验丰富的助教进行辅导，并且由我监督和指点。学生会被加入第 1 期视频班的大群，方便同学之间交流。学费和报名方式学费 12800/人报名请发送 email 到 yinwang.advising@icloud.com。标题为《计算机科学视频班第一期报名》。来信请说明自己的基本信息，附件发送一份简历，提供微信联系方式。请写一段 200 字左右的“个人说明”，说明你的学习动机。我会进行简短的微信语音面试。报名截止时间：5月26日截止报名开课时间：6月上旬招收助教课程需要招收几名助教，帮助进行辅导。欢迎顺利完成前几期课程的学习，特别是经过了进阶班或者专项班学习的优秀同学，申请成为助教。助教在帮助别人的同时，也可以加深自己的知识理解，所以是一个很好的学习机会。对于申请助教的同学，我会查看之前的练习情况，并且进行面试和一些测试。

计算机科学视频班（第一期）招生

去年计算机科学基础班第 5 期成功结束之后，我一直没有开展新的教学。一方面因为我有其他重要的事情，另一方面我认为教学虽然有趣，但对于我也不是第一重要的事情。相对于我所传授知识的价值，收费实在太低。所以，我做教学显然不是为了钱那么简单，而是有更大的目标。

我有很多其它事情可以研究，这包括了一些科学，还有一些我比较感兴趣的计算机技术。比如前面一年间，我花了几天时间研究 React, Vue, Angular 等 Web 前端技术，不但深入理解了它们的原理，并且发现了一些不为人知的真相。有些人听说我研究了“几天时间”，容易不以为然。然而我在几天时间内能够发现的东西，其他人往往需要很多年，甚至永远不会发现。经过跟一些前端人士的讨论，我确信自己发现的这些前端的秘密，恐怕是大部分前端专家都难以认识到的。

这只是其中一个小例子，一年之中我做了多少类似的事情，可能让我自己都惊讶。现在经过了一年，我的肩膀已经完全康复。我觉得可以再次开展教学，这对于我也会是一种激励和开心的事情。

推出计算机科学视频班

这次的教学，我决定换一个方式进行，它不同于之前开展过的“集体班”和“阅读班”。由于每次开课讲课的精力开销相当大，其中存在很多重复劳动，所以这一次我决定使用之前上课录制的视频，来代替实时的 Zoom 授课。具体方式如下。

课程方式

课程的方式和集体班几乎一样，只不过去掉了实时授课的部分，而用录制的视频来代替讲课。

课程包括三个部分：

课程视频观看（线下观看，微信提问）
练习辅导（线上，微信）
讨论会（线上，Zoom）

同学以自己方便的时间和进度观看课程视频，可以在微信上随时提问，做练习并从微信得到及时的提示和反馈。每周在固定时间，进行一次线上的讨论会。

总的说来，视频班只是用视频代替实时的 zoom 授课。其它的设计，比如微信班级群，辅导群，讨论会都和第五期一样。

这个改变应该不会影响课程的效果。因为我观察到一个现象，实时上课的效果并不一定比自己观看录播的效果好。由于时间压力，有些同学不能完全跟上讲课的进度，所以不能有效地提问并得到回答。每次上课只有少数同学及时提问，对于其他人，看视频的效果其实差不多。对于能力强，能及时发现问题的同学，他们可以在看视频的同时，在微信上提出自己的问题。所以使用视频来代替实时授课，似乎并不会减少课程的交互效果。

每次开班实时授课，都会遇到一些同学临时有事，工作太忙等。有些同学经常不能来上课，课后看录播进行，这并没有影响到他们的学习效果。视频教学给了同学更大的时间自由度，不需要安排固定的时间上课。看视频可以随时在微信提问，补充了视频无法提供的交互性。

另外，交互式的微信练习辅导，线上的讨论会，都以原来的形式存在。所以我觉得视频教学应该是一个合理的方式，它的效果应该和实时授课的班级差不多。

停止进行阅读班教学

相对于之前开设的阅读班，视频教学应该会有更好的效果。虽然阅读班是一个很灵活的方式，但文字的信息传输能力显然是不如视频教学的。另外，由于阅读班使用英文教材，有些阅读班的同学遇到了不少困难。所以我决定用视频教学来取代阅读班，今后阅读班不再招生。

视频班课程内容

这次的视频班内容，是基于第 5 期课程的视频录制，包括了纯函数式编程，命令式编程的内容，但不包括 Python, Java, Rust, C++ 等内容。

不包含 Python, Java, Rust, C++ 的内容，是为了让课程更加着重于基础，对新手更友好，无压力。第五期集体班增加的四种语言，其实算是一次性发挥和尝试。这使得第五期课程大大“物超所值”。虽然很成功，但这也大大增加了课程的时长和教员的精力付出。同时，对于以高标准要求自己的新手来说，这些高级内容也造成了不小的压力。

所以这次的视频班，只包含第 5 期课程的前面七节课的视频录制。它们是：

编程语言的三大要素
递归函数
链表
树结构和计算器
查找结构
解释器
命令式编程

对这些内容的细节，不再重复解释。可以参考第五期的课程大纲（去掉第 8 课和以后的内容）。

招生和组织方式

招生基本和集体班一样。经过报名，面试之后，会形成一个相对固定的班级，学习时间基本同步，会在同样的时间结束课程。这不像阅读班可以随时加入，完全按自己的进度进行。

这样的设计主要是为了让同学们参加讨论会时进度一致，不然新参加的同学无法理解进度快一些的同学的问题，导致讨论效率降低。

总结课程方式

课程使用独立观看课程视频，微信自由提问的方式进行
每周观看一课，课程视频大概 2 小时。观看时间自由，但一节课必须在一周内完成。
每周有一次自由讨论会，为同学们统一答疑。时长 2 小时左右，会安排在北京时间晚上的下班时间，或者周末进行。
每个学生会被加入自己独有的辅导群，由经验丰富的助教进行辅导，并且由我监督和指点。
学生会被加入第 1 期视频班的大群，方便同学之间交流。

学费和报名方式

学费 12800/人
报名请发送 email 到 yinwang.advising@icloud.com。标题为《计算机科学视频班第一期报名》。来信请说明自己的基本信息，附件发送一份简历，提供微信联系方式。请写一段 200 字左右的“个人说明”，说明你的学习动机。我会进行简短的微信语音面试。
报名截止时间：5月26日截止报名
开课时间：6月上旬

招收助教

课程需要招收几名助教，帮助进行辅导。欢迎顺利完成前几期课程的学习，特别是经过了进阶班或者专项班学习的优秀同学，申请成为助教。助教在帮助别人的同时，也可以加深自己的知识理解，所以是一个很好的学习机会。对于申请助教的同学，我会查看之前的练习情况，并且进行面试和一些测试。